Bij het Pedagogisch Evalueren & Verantwoorden is de U-dialoog ook een vorm van gesprek, een assessment, die uitgaat van vertrouwen en een omgeving schept om vanuit welbevinden met kinderen in gesprek te gaan over hun werk en wat het voor hen betekent.

 

De U-dialoog is voortgekomen uit het werk van Otto Scharmer en is een product uit het onderzoek naar processen van verandering in grote organisaties.

 

Het luisteren is hierbij het krachtige element waarbij het niet gaat om een oplossing aandragen als de situatie zich voor die oplossing leent, maar juist te ‘wachten’ tot een nieuwe mogelijkheid ontstaat.

 

Bij de U-dialoog gaat het om evalueren met het KindWerkDossier erbij om samen met het kind de eigen route te kunnen herkennen en verkennen; en niet in de laatste plaats om met een nieuwe impuls zijn weg te

vervolgen op school.